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(聚焦海峡论坛)台湾教师看惠台新举措:“我当初的选择是对的”

2024-06-14 22:15

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    一天傍晚,他结束跑车回家吃晚饭,刚到楼道里,就听到晓莉和3个儿子聊天、嬉闹的声音。推开门,炒菜的、端碗的、收拾桌子的,几个人做了一桌菜。申军良恍然觉得,这个家好像又回到了15年前。

    第二,即使是拜登连任,但是“阿富汗撤军”不就是在拜登的任上吗?当时拜登展现的那种“失败主义大溃逃”,全然不顾盟友的自私自利的作为,日本和菲律宾不会不记得。

    据报道,从3月底开始,杨飞虎所带的导游团队,就不断接到外地散客咨询,“外地来武汉旅游的家庭非常多,几个家庭一起自驾或者坐高铁而来。”杨飞虎介绍,黄鹤楼、湖北省博物馆、东湖风景区仍旧是打卡之地。“湖北省博物馆现在是一票难求,目前五一期间的名额已经全部预约完毕。”

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    经查,何有成丧失理想信念,背弃初心使命,政治意识、规矩意识淡漠,不信组织信鬼神,目无法纪、滥权妄为,私欲膨胀、贪图享乐,靠企吃企、官商勾结,大搞权钱交易。落实党中央关于深化国企改革的重大决策部署不坚决,打折扣、搞变通,借机谋取个人私利;与他人串供,对抗组织审查;长期进行迷信活动,造成不良影响;收受可能影响公正执行公务的礼金;接受可能影响公正执行公务的宴请和旅游活动安排;违反民主集中制原则,个人决定重大问题;在组织函询时,不如实向组织说明问题;违规选拔任用干部;利用职权或职务上的影响为亲属谋利;搞权色交易;滥用职权、徇私舞弊开展明令禁止的融资性贸易、虚假贸易,致使国家利益遭受特别重大损失;利用职务上的便利及职权和地位形成的便利条件为他人谋取利益,非法收受他人财物,数额特别巨大。

    据报道,20世纪90年代台湾筹建高铁的时候,有两大企业联盟竞标。一方主张采用欧洲技术,另一方主张采用日本新干线技术。1998年,主张采用欧洲技术标准的台湾高铁联盟取得合约。1999年初,台湾高铁举行了动工典礼。

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  中新社厦门6月14日电 题:台湾教师看惠台新举措:“我当初的选择是对的”

  作者 叶秋云

  “我当初的选择是对的,留下来是对的,未来的发展也是对的。”来自台湾台南的福州大学物理与信息工程学院微电子系教授王量弘,14日在厦门接受中新社记者采访时用三个“对的”,概括了他跨越海峡来教书、搞科研的“登陆”时光。

  当天,王量弘带着包括十余位“首来族”在内的台湾师生参访团,来到厦门参加第十六届海峡论坛。

  王量弘先后在台湾成功大学、东南大学从事集成电路博士后研究。2011年,他研发出世界上首颗无线心电诊断芯片。2014年,他被引进到福州大学物理与信息工程学院微电子系,从事教学与科研工作。

6月13日,福州大学物理与信息工程学院微电子系教授王量弘在第二届海峡两岸(福州)人工智能一工业机器人竞赛的签名墙上签下自己的姓名。(福州大学供图)

  “十年前,我其实是抱着探索的心态想先落地做一做,没想到大陆的市场、环境如此之好,进步如此迅速,这也验证了当初的选择是对的、留下来也是对的。”王量弘说。

  如今,王量弘的两个孩子在福州就读,一个高二,一个初三;他的妻子郭怡君也在福州大学工作。他表示,真切感受到福州对台胞的关爱和支持,他的孩子在福州“越来越有家的感觉”,口中说的是“回福州的家”“去台湾看爷爷奶奶”。

  王量弘夫妻俩都格外关注台生在校的学习和生活,也常常建议台湾青年跳出舒适圈,多走出来,多尝试。

  近日,大陆在教育领域推出六方面20条举措,包括支持台生在闽求学发展、支持台师在闽安居乐业、支持闽台深化教育交流、支持闽台高校深度合作、支持闽台职业教育产教融合、支持福建提供优质均衡教育服务等,推动福建建设两岸融合发展示范区。

  “大陆如此关爱和支持台胞在福建的发展,我觉得是一件非常幸福的事情。”王量弘认为,这为台湾青年来闽求学、发展提供了很好的支持。

6月13日,福州大学物理与信息工程学院微电子系教授王量弘(左三),台湾工业机器人协会理事长蔡吉胜(左四),与四位“首来族”台生在第二届海峡两岸(福州)人工智能一工业机器人竞赛的签名墙前合影。 (福州大学供图)

  因痴迷妈祖文化,台胞林孟蓉在2018年来到福建执教,入职莆田学院妈祖文化研究院。看好教育领域的惠台新举措,她也认为,这将有效支持台湾教师在闽安居乐业,把福建打造成为台湾教师的第一家园。

  “这些教育惠台新举措具有开拓两岸融合发展机遇的积极意义,特别是让在闽台湾师生格外有感。”在台湾教师、阳光学院两岸融合发展研究院院长马彦彬看来,两岸同胞要和平、要发展、要交流、要合作的心声日益殷切。

  马彦彬生在台湾、长在台湾,在台湾高校教书十多年。于他而言,2017年应福州朋友之邀来任教,开启了他人生中的另一趟旅程。

  马彦彬认为,教育惠台新举措的出台也是台湾高等教育的机遇。台湾高等教育与职业教育资源严重过剩,经由闽台教育合作,可以让台湾的优质教育人才得到更广大、更长久、更能有效发展的舞台。

  “这也是福建探索海峡两岸融合发展新路、建设两岸融合发展示范区带来的机遇。”马彦彬指出,在闽台生、台师人数本就众多,经由政策上对台生求学发展的支持、对台师安居乐业的扶持,将会产生显著的磁吸效应,吸引更多台胞来闽受教育、做教师、办教育,长期耕耘,落地生根,共建台胞台企登陆第一家园。(完)

【编辑:张燕玲】

阚建木

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